La revue annuelle d’évaluation de l’Inspection scolaire 2024-2025, ouverte samedi dernier par la ministre d’État à l’Éducation nationale, se poursuit au site touristique Ayongo, dans la commune de la N’sele.
Prévue du 16 au 22 août, cette rencontre vise à analyser les points forts et les faiblesses de l’année écoulée afin d’améliorer les performances de la prochaine rentrée scolaire, attendue dans deux semaines.
Inclusion et équité au cœur des discussions
La ministre de l’Éducation nationale, Raïssa Malu, a souligné l’importance d’une inspection scolaire inclusive.
« L’inspection va désormais accorder une attention particulière aux élèves en situation de handicap, aux filles vulnérables, aux enfants déplacés ainsi qu’à ceux vivant dans les zones de crise. Cela constitue un levier stratégique pour améliorer la qualité, l’équité et la citoyenneté dans notre système éducatif », a-t-elle déclaré.
Placées sous le thème « De la résilience à une inspection efficiente, inclusive et citoyenne », ces assises sont présentées comme un cadre d’introspection, d’innovation et de relance au service d’une éducation de qualité.
Une forte mobilisation des acteurs éducatifs
Le lancement des travaux a réuni plusieurs personnalités, dont le vice-ministre de l’Éducation nationale et nouvelle citoyenneté, Théodore Kazadi, le ministre provincial de l’Éducation, Canon Larose, ainsi que l’inspecteur général de l’Enseignement, Hubert Kimbonza.